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October 30 对某老师相当无语囧~囧rz~ 某老师,9周的课自己2周没来。。,后面课还不好好上,她说“我讲了你们也不听,我只好一个一个辅导了”。 囧rz,她是怎么辅导的呢?把我们的想法全盘否定批判一遍,按照她的想法天马行空讲一遍,于是我很茫然怎么改,她说:要我改很简单的,(意为从外形到内部结构全部改掉)但是这个就不是你的设计了。。。但是我要是按照自己的想法做,她又说不对的。。。但是她又不告诉我怎么在我的想法基础上改。她说,我不理解你为什么一定要这样,我觉得你这个@##$%^&*。。。 要我不这样很简单阿,你说怎么样,告诉我理由,给我分析利弊,好好讲嘛。我们做的肯定是不对的,肯定是有问题的,但是老师应该怎么指导?? 我觉得我很能理解她的,但是她就是不理解我。。。我们只不过是艺术设计的学生,对空间尺度都没什么概念的,她却默认了我们对尺度和空间形体都理解,比例尺度都能画对,草图连楼梯级数也能画对来要求我们。其实我们连楼梯画多大都搞不清楚。。。 她在批判了我半个小时后,我实在忍无可忍了对她说,我觉得我不必要在第一次作业中就如何求创新,我们本身对空间形体的概念就还不太清楚,我觉得我只要四平八稳把房子搭出来就已经可以了。要是再做什么奇怪的结构我肯定搞不清楚的。 然后她说,那看同学自己对自己的要求了,你对自己的要求只有这点的话那我也不能强求的对伐。 。。。。。。。。我操这什么狗屁逻辑阿!甩这种话给我! 我认为,实际只有6周的课程,做一点基础的,实在的东西。就算仿照某座建筑做一个缩小比例模型也无可厚非的。给本来门外汉的人,建立一点尺度概念,至于将来我们打不打算往这方面发展,也不是个人要求的问题。将来后续学习的时间还长,要是有兴趣,完全可以作为兴趣发展,何必一棍子打死。 要是第一次都能设计个什么新外形结构那建筑师也太好当了吧!某些老师不把学生位置摆清楚就乱批判,要她做老师干什么啊! 后来她把我们女生的方案一个个批判了一遍。=_,=但是由于大四,只好忍气吞声不敢顶嘴,成绩难看对自己没好处,这一点大家都清楚,所以必须为此极尽所能。 特此声明,本人对自己的学习不是没有要求。某老师最好自己去查查脑子,做做逻辑思维训练,不要胡乱打击学生积极性,把对建筑学的兴趣扼杀在起步阶段。 October 23 生病今早起来,咽喉肿起来了。很痛。
后来照常去上课,感觉还可以。上完课还出去玩。。。
=_=玩着玩着发现不对了,脚软了,喉咙肿得说不出话来。
半死不活的熬到学校,跑去校医院。
体温量出来39度。。。我都怀疑体温计是不是坏了。。。
看病时候,旁边两个大妈医生为了钱的事推来推去,吵死了。我跳起来对她们说,你们轻点好伐?我不舒服厄!
医生对我说,阿,体温这么高,要做个血样(好像是叫这个东西)。
然后说,不过我们现在做血样的人在开会,你转院吧。
=,,=瞬间我变成了小白脸。。。啥。。。这么严重吗?
医生说,都39度叻!最好换点血,可能还要挂个水。
=,,=我变成小白状对她说,啥?挂水?!我不挂。。。(因为从小到大没挂过水,这种很伤元气的亚。。。)
医生阿姨很无语。。。说,那我给你开点药,你先吃了回去休息。到六七点的时候找楼下阿姨量个体温,如果超过38度5再过来转院吧。。。
拿药时又出了点小问题,我觉得校医院可以整顿一下了。不然病人在医院就会被整死了。
于是我回寝室吃了药,捂着睡了一觉,被子被捂得像蒸笼。
睡到5点半热醒了,觉得没什么大问题,跑下楼找阿姨。
阿姨两只眼睛眨巴眨巴对我说,阿?我没有体温计亚。。。=,,=我小白状指着那个医药箱说,这里没有吗?阿姨打开瞧了瞧,我又瞧了瞧,果然没有。
。。。。。。
=_,=这是什么事啊,连体温计都没有,太假了吧!
=_,=于是我想反正也不要去转院,睡到明天就好了吧。 October 22 这里可以改名叫牢骚博客1号了今天发现 建筑设计初步 这门课太搞笑了!状况如下:
一共9周,每周1节。
前2周,老师在澳洲。。。没有来上课。
第3周,讲了一下建筑史,布置了画楼梯作业。发了所谓任务书,此任务书到现在(第7周)班长也没有发给大家。
不过,老师口头和大家说了一下,作业是设计一间茶室或者一栋住宅。
第4周,十一放假放掉了。
于是我们发现。。。5~9周的时间,我们需要设计出这个房子的平立剖面图、效果图、并作出模型。
=_,=一个多月吧。可是我们是从来没有接触过建筑设计的人厄!!!你来设计设计看啊。。。。
今天,小小的画了一下草图,给老师看。
她说。这个房子太小了。。。功能@#$%^。。。空间@#$%^。。。朝向%^&(。。。反正哪边都有问题。
还说,太中规中矩了,太平庸了。
可是她没告诉我应该怎么做。。。ORZ。。。没有告诉我怎么可以变大,空间怎么分割,朝向怎么样是好的,功能怎么分布。只是提出了一堆这里不好那里不对的意见,却不指导怎么做。。。=_,=这个老师到底在干吗?
这种课一个多月就结束了。这样的作业无异于拔苗助长。
室内设计课,迟交作业,被扣掉10分。。。
难道和她解释一下就可以不扣了么?我不明白。如果这样的话,那最好她能先记住我是谁。
然后,这位老师也说,太四平八稳了,就没什么创意点。
=_,=于是我被小小的打击了一下,因为,以前书籍老师也这么说的。
=_,=我就是一个没创意的孩子么。。。555
大四,消极对待,后劲不足。寝室空间危机,一片混乱中。没心情没时间逛展览看书,真不好玩。
October 16 可耻的BF U C K
专业实习成绩竟然是B
对这个学校彻底无语了
对这些老师彻底无语了
彻底无语了
1,不作假。
2,不强迫。
3,要对自己有帮助。
=_=这就是我对实习的要求了。
打算继续“专业”的有几人,还假惺惺的来个“专业”实习。。。
可耻的专业实习成绩。真丢脸/口\
真丢脸/口\真丢脸/口\真丢脸/口\ October 10 从提香到戈雅+瑞典银器500年冒着作业交不出的危险。。我也要更新!
= =冒着同样的危险,我今天出门看展了!!
= =是我执念的画展和银器展啊啊啊啊~~~~
提香啊啊啊~~~鲁本斯啊啊啊~~~话说应该有很多同学看过了,,,我去的太晚了T_T
跑到人民广场后在博物馆的餐厅里猛吃午饭。。。然后钻进博物馆买了2本难看的书和1本还可以的书。然后随着一群吵闹的中学生一起进馆看展了。
因为画展人太多(就是那群吵闹的中学生)所以先去4楼看了银器。ORZ,,,手工制品的时代真是太感动了!极精致的艺术品!用这样的器物盛咖啡,倒红茶,装奶油和糖。。。>,,,<啊。。。鼻血中~~~~~真想偷一个。。。工业化生产的产品相比之下就是没趣味。做手工艺人真好~~~
但是上博的小册子做的相当失水准。这个展的背景和灯光也完全不能衬托出银器的美丽。怨念了好一阵。
在2楼看画展的时候,总是会看到炫目的反光,并且后来就头痛了。
油画非常的美丽丽。。。让我再次生出想画画的念头。不知道为什么现在人画的油画都让人看不懂。不兴以前这种美丽的画法了么。。。小朋友的脸粉嫩嫩红通通~衣服又华丽高贵~~多好看~其实画家要画出这些景物和颜色是非常难的,要控制着一张画的整体气氛更是非常非常难的。自己画了就知道了。所以才对这些画家心生崇拜~~
1楼的展厅在装修,接下来会有伦勃朗的画展~~~期待!
上博的画册真是非常糟。一本20块的小册子,上面的印刷颜色简直不能看。不是因为价格关系,(200块的画册也很不能看)现在印刷技术已经好了很多,只要肯花力气做,选好纸,找人做装帧,找好厂家印,肯定可以做好画册。可是我面对现在这样的画册,又没有别的途径获得展览信息,只好将就着看了。 October 08 ppaper49,50Sagmeister就是很对我胃口。我记得的平面设计师不多,但还是不知不觉记住他了。(大概因为某人翻译得很像中国人名吧,其实人家不是啦。。)49期上大篇他的介绍和作品,看得我一阵激动。他的网站也很好玩,我还花力气看了里面的Q&A~~~很好玩。
49期里面有欧阳应霁游苏博的一篇文章。。。徐悲鸿特展那个时候去的。他还去了平江路。=_=怎么没和我们一起去闹。。。
他讲苏博的几点:到处吵吵闹闹。建筑与配套管理的落差。馆藏不精也不多,只能靠一些特展来撑。非常同意
但是后来他似乎觉得平江路的老建筑应该拆掉重建?=_=|||厄,
50期送的小扇很好玩。扭一下就会弹开变成小圆扇了。可是变成小圆扇后感觉亮绿色好俗气,像现在那种艳俗的风筝,像小地摊上卖的那些花花绿绿的小商品。所以我决定还是把它扭回去了。。。 October 05 10月,火大,1996年的日记最近火气非常大,经常遇到暴走事件。最近的一次发生10月3日回家的火车上。
在无聊的火车上,我的旁边坐了一个老阿姨和一个小孩,免票性质,2人一座。上海农民类型。
我因无聊特地带了一本河童的窥视工作间,以作旅途消遣。为何我买了这本呢?因为里面有三宅一生的工作间。
当我正兴致勃勃看到三宅一生的工作间那幅图画时,
啪。。。旁边那个死小孩沾满巧克力酱的手打在我的书页上!!!!!
我当场暴走中。。。
问题还在于,那个老阿姨只是一味责怪小孩不听话,惹人生气,却没有任何对不起我的意思。。。那个小孩(不是很小的小孩,起码有几岁了。。。)性格已经很任性,非常犟,我越看越讨厌,火气上来真的很想用书拍她脑袋!
她们也许觉得这没什么。。。但是我确实非常伤心。弄脏一点点的书,我宁可再去买一本也不想要了。
我一直和那个阿姨纠缠到下火车,心里憋着越想越气,又想把那个小孩打一顿又怕打坏了负责任,等她们下车后,我憋得不行了,又阴魂不散地找她们理论。此时那个阿姨正把着小女孩随地小便。=_,=受不了了......
她说小孩子不懂事嘛。。。
我操那就不用负任何责任一走了之了???做家长的怎么看小孩的啊!!怎么教的阿!!!这样的小孩怎么可能懂事阿!!!
回家后那本书就搁书架上没再带来。等伤疤好了才会翻开看。
每次生气都心跳加快,显然不是什么好事。
回到家,93高龄的外婆神志越来越不清楚了。年岁是大了,居住环境也坏了。
回家把乱七八糟的旧物整理了一下。小时其他科目的作业和课本一定扔掉,唯独语文作文和美术音乐的会留着。
偶然翻到1996年,也就是小学时的一篇日记,是交给老师看的那种。看了过后又是一阵伤心。往事是不堪回首的,不堪回首。
后来,抄到了本子上。就是为了能在blog上发出来。
1996年6月7日 星期五 四年级三班 ***
今天真倒霉,又挨了一顿骂。为什么事呢?让我告诉你吧。
我今天回到家刚做了一点作业。爸爸就(叫)我出来吃饭。我本来那时想要喝点饮料,现在可好了,我想:妈妈在时,我吃饭时要喝饮料,妈妈不反对,爸爸也不反对。以前爸爸是不反对——因为妈妈不反对,这次妈妈不在家,爸爸肯定也不会反对我喝饮料的。于是,我就打开冰箱拿饮料。这下给爸爸发现了,他反(板)着脸,对我说:“你又想喝饮料?”我理直气壮地对爸爸说:“是呀。”“不许喝,给我放回去!”我想他今天怎么了呀?我心里不情愿,但不敢“违抗”他的“命令”,就把它放在冰箱上,可爸爸又说:“叫你放回去,你放冰箱上,还不快点把它放在冰箱里!”我只好又把它放在冰箱里,我又到桌子上去吃饭,可我总觉得难过,因为爸爸不让我喝饮料,我不想坐在爸爸旁边吃饭了,就调了个位子,这下可真倒霉了,爸爸大发雷霆了!他说“你是不是不想在这张桌子上吃饭!去!进去吃!”(进房间吃)我停了一会,不想进去,爸爸的火更大了,他说:“快点!进去!吃你的白饭!”我生气了,不想理他了。可又想起我小时候睡觉起得晚了一点,就被他打了一顿。所以,我只好憋着一肚子气跑到奶奶(外婆)房间里去吃,吃完了白饭又去做作业。
唉,以后呀,还是听爸爸的话好些。
这篇文章,我看一次哭一次。让我想到我在10岁的时候生活中被来自父母的潜暴力和威胁充满,从来不讲道理。
居安时,竟然忘了过去。
现在父母矛盾不那么尖锐了,大家也都客客气气。对我基本十依九顺。只是想起90年代激烈的家庭内部矛盾,仍心存余悸。并且必然潜移默化了我现在的心理。
这篇日记,老师没有给任何批注。
前面一篇,写的是关于妈妈喜怒无常的脾气。老师的评语是:你要理解你妈妈,妈妈实在太忙了,忙到没有时间和你讲这些道理。理解吗?
从一个大人的角度来讲,当然只能理解,才能解释这些待遇。
但是从一个孩子的角度来说,我无法理解。。。
October 02 昨天遇到的昨天在南站地铁,看到这样的事。
我在等地铁的时候,忽然间听到一个小孩绝望的哭喊声,叫着妈妈~妈妈~本来以为这小孩走丢了。可是其实她妈妈就站在几米外的楼梯下面。
这小孩一边哭一边跌跌撞撞的跑下楼梯,找到妈妈。
=_,=结果这位妈妈大人,开始训斥。
“你以后还要这样伐?啊~?”
小孩说,我不了,我不了,我再也不这样了,妈妈。
妈妈大人接着训斥了几句,又自顾自朝站台走去。
于是小孩再一次开始绝望的哭喊,跟在后面追阿追,妈妈停下来训斥几句,继续自顾自走;小孩再追阿追。。。
我当时想的是,虽然这孩子还小,但是这事情搞不好会记一辈子。
在这样的公众场合,妈妈这样不顾形象把家丑外扬,如果是自尊心强一些的小孩,心理阴影一定不小。
又尤其是小孩,这种被弃感是很可怕的。
所以,如果孩子后来变得 多疑,不信任,自私,等等。妈妈都不要奇怪:这小孩怎么会变成这样。
这位妈妈大人自己都还是孩子。。。竟然和自己小孩较劲。。。
回学校的轻轨上,再次遇到抢座位的男人。
起点站,我们排在前面,所以每个人都坐到了座位。有一个和坐我旁边的人一起的男的,因为排的后面没抢到。
结果在我旁边人的鼓动下,他竟然硬挤了过来坐。
轻轨的座位每个是分开的。所以挤在2个人中间,我认为是非常不妥的行为。。。
况且男人的身板比一般女孩子要大很多,很占地方。所以当此人挤过来坐的时候。。。我由心里感到恶心。。。
起码他侵犯了我本应占有的这些空间。
很讨厌。一个男人,站19分钟就不行,非要和人抢坐么?
若我发作起来,一定尖酸刻薄的讽刺他几句,非逼他站起来不可。
可怜我把这些尖酸刻薄的话吞回肚子里,自己站起来,以行动表示抗议:你要坐,我让你行了吧。
没想到这人还很不识相的欢呼一声:哦哟~谢谢!
我相信他后来发现我只是不爽而已,没有给他让座的意思。
真想骂人。
小小的叹一下,女孩子讲南京话真的是难听到家了。。。而且似会导致讲普通话也同样难听。我再也不想听到了。天啊~~~ |
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